Rendre vivantes ses interventions à distance

Vous trouvez que vos interventions à distance manquent de relief. Vous vous sentez démuni lorsque vos interlocuteurs ou votre équipe coupent leurs micros et leurs caméras pendant vos présentations….

Adoptez des techniques concrètes pour vous « mettre en scène » et créer de l’interaction lors de vos interventions à distance.

Objectifs

Ils en parlent

Approche

Modalités

Formateurs

Objectifs

Savoir inclure et créer du lien entre les participants pour favoriser les interactions.

Maîtriser les outils de l’animation à distance et savoir se “mettre en scène”.

Prendre la parole à distance et être connecté à son auditoire.

Cléone, formation gestion du stress au travail

Contenu

Créer du lien avec les participants : surprendre, se découvrir, s’inspirer…

Impliquer les participants grâce aux fonctionnalités des outils d’animation (Teams, Zoom, Webex, Google meet).

Adopter la bonne posture d’animateur et apprendre à se mettre en scène.

Adapter sa communication non-verbale à la visio.

Adapter sa communication aux différents profils : timides, bavards, virulents…

Optimiser son support de présentation pour marquer les esprits.

Maîtriser l’art du storytelling.

Ils en
parlent

prise de parole en public par le théâtre

Ultra dynamique, captivant, vraiment l’impression d’apprendre en participant. Formation qui m’a donné une vision nouvelle de Teams.

Camille
responsable ressources humaines

Des exercices et des changements de rythme qui rendent la formation ludique et hyper intéressante. Une vraie boîte à outils pour créer de l’échange et rendre ses interventions vivantes !

Nicolas
directeur commercial

Notre approche

illustration formation prise de parole en public

La pratique avant la théorie, pour une meilleure mémorisation. Le collaborateur est plus engagé, il développe son esprit d’initiative et améliore sa connaissance de soi.

Le jeu, le plaisir et la bienveillance, pour favoriser le désir d’apprendre et de progresser.

Une variété d’approches pour répondre aux besoins de chacun et rythmer dynamiquement la journée. Exercices techniques, mises en situation, temps d'échanges, et de théorie: le participant est tour à tour actif et réflexif.

L’acquisition d’un regard critique, pour être autonome dans sa progression.

Apprentissage en 3 temps

Schéma formation prise de parole en public par le théâtre

Formation collective

Identification des besoins de votre équipe.
Groupe de maximum 7 personnes.
En visio.
Pré requis : Aucun
Étude et adaptation à une éventuelle situation de handicap.

Formation individuelle

Co-construction de votre plan d’accompagnement en fonction de vos besoins.
Séances en présentiel ou en visio.
Pré requis : Aucun
Étude et adaptation à une éventuelle situation de handicap.

Nos formations sont adaptées à vos enjeux et aux besoins de vos collaborateurs. Contactez-nous pour échanger et obtenir une estimation budgétaire.

Nous contacter

Formatrices & formateurs

Caroline
CO-FONDATRICE, FORMATRICE ET COMÉDIENNE

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Diplômée de GEM (Grenoble école de management) et de l’Atelier Blanche Salant, j’ai été acheteuse pendant plusieurs années pour les Galeries Lafayettes et le groupe Vivarte.

J’ai ensuite décidé de consacrer plus de temps à ma passion et suis devenue comédienne. En devenant formatrice il y a 7 ans, j’ai découvert la force des outils du comédien pour s’épanouir et se transformer. Tous les témoignages que j’ai reçu m’ont donné l’envie de fonder Cléone et de partager au plus grand nombre ma pédagogie et ma passion.

Charlie
COMÉDIEN ET FORMATEUR

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Après un diplôme d’école de commerce et une formation aux cours Simon, j’ai travaillé pendant 7 ans en tant que commercial dans la publicité avant de professionnaliser ma passion et de m’y consacrer pleinement. Je joue au théâtre depuis 2015 et utilise les techniques du comédien au service de son épanouissement et de celui des participants que j’accompagne en formation.

Une formation réussie selon moi, c’est un moment qui marque le début d’un après.